教学目标：

1. 让学生了解人际关系的重要性，学会如何建立和维护良好的同学关系。

2. 培养学生的沟通能力和同理心，帮助他们解决人际交往中的问题。

3. 通过互动活动增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。

教学重点：

- 学会倾听与表达，理解他人感受。

- 学习解决冲突的方法，培养合作精神。

教学难点：

- 如何在实际生活中应用所学知识处理好人际关系。

教学准备：

- 准备一些关于友谊的小故事或案例。

- 设计小组讨论题目及角色扮演场景。

- 制作PPT辅助讲解。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

老师可以通过提问的方式引入话题：“同学们，你们觉得好朋友是什么样的？”引导学生思考并分享自己的看法。然后总结道：“今天我们就来一起探讨一下如何交到更多的好朋友，并且维持长久的友谊。”

二、讲授新知（15分钟）

1. 认识人际关系的重要性

- 分享一个小故事《小明的新朋友》，讲述一个原本内向的孩子因为主动交流而结识了许多小伙伴的经历。

- 强调每个人都有需要别人的时候，在日常生活中保持良好关系对我们非常重要。

2. 建立良好关系的方法

- 学会倾听：当别人说话时要专注地听，不要打断对方。

- 表达自己：清楚地表达自己的想法和需求，但要注意方式方法。

- 尊重差异：接受每个人都是独特的个体，存在不同的观点很正常。

3. 解决冲突的艺术

- 遇到分歧时先冷静下来，试着站在对方的角度看问题。

- 使用“我”开头的句子来描述自己的感受而不是指责他人。

- 寻求共同点，找到双方都能接受的解决方案。

三、实践活动（20分钟）

1. 小组讨论

给每个小组分配一个情境题，比如“如果你的好友总是独占玩具怎么办？”让小组成员轮流发言，提出各自的建议。

2. 角色扮演游戏

设置几个常见的校园场景，如排队时发生争执、不小心弄坏同学的东西等，请几位志愿者上台表演，其他同学观察并给出改进意见。

四、课堂总结（5分钟）

回顾本节课的重点内容，鼓励学生们将学到的知识运用到实际生活当中去。最后可以播放一段温馨短片，进一步加深印象。

作业布置：

回家后找爸爸妈妈聊聊今天的课程内容，并尝试用今天学到的方法处理一次家庭内部的小矛盾。

以上就是本次课的设计思路啦！希望每位小朋友都能成为受欢迎的小朋友哦～