在高等教育体系中，“二级院校”这一概念通常出现在一些综合性大学或特定类型的高校内部结构中。它并不是一个全国统一的教育分类术语，而是某些高校根据自身管理模式和发展需要所采用的一种内部划分方式。

一般来说，一所大学可能会将自身的学术机构或教学单位分为多个层次，其中“一级”往往代表学校的核心主体，比如主校区或者主要学科群；而“二级”则可能指代其下属的专业学院、分院或者其他职能性较强的分支单位。例如，在某些理工类大学中，机械工程学院、信息科学与技术学院等可能是作为学校的二级学院存在。

需要注意的是，这种命名并非固定不变，不同高校对于“一级”和“二级”的界定标准可能存在差异。有的学校会以地理位置来区分，如将位于城市中心的老校区视为一级，新设立的研究基地或卫星校园归为二级；也有的学校倾向于按照学科属性进行划分，把基础学科放在一级地位，应用性强的新兴学科归入二级范畴。

此外，从管理角度来看，“二级院校”通常享有相对独立的人事权、财务管理和学术决策权限限，但最终仍需服从于整个大学的整体规划和指导方针。因此，虽然表面上看只是简单的数字排序，但实际上蕴含着复杂的组织架构逻辑以及资源分配考量。

总之，了解“大学里的二级院校”含义有助于我们更好地认识现代高等教育体系下多样化的发展模式，并为选择合适的教育资源提供参考依据。当然，具体到某所学校时还需结合实际情况加以分析判断。